Datos editoriales del número
- Clasificación Revista científica
- Modelo de revisión Doble ciego
- Fecha de publicación Mayo 29, 2025
- Total de páginas 486
- Total de artículos 44
- Formatos disponibles PDF · HTML · XML · ePUB
Identificadores y metadatos de indexación
- ISSN 2665-0266
- ISBN 978-980-18-1032-2
- ISNI 0000 0005 0409 1664
- Depósito legal LA2017000128
- Ringgold ID 608948
- ROR ID 037jqrk16
- DOI: 10.37843/rted
Publicado: 2025-05-29
Número completo
Ensayos
Evaluación Crítica del Uso de la Tecnología en la Educación
112-121
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.601
1.853 lecturas 1.932 descargas
Desconexión Teórico-Práctica en el Desarrollo de Competencias Investigativas en Docentes de Básica Secundaria
258-266
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.615
1.129 lecturas 1.328 descargas
Artículos
Aprendizaje Basado en Problemas: Desarrollo del Pensamiento Crítico en Educación Primaria
5-13
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.561
3.801 lecturas 2.269 descargas
Competencias Digitales en la Era del Conocimiento: Nuevos Enfoques desde la Inteligencia Artificial
14-21
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.571
2.463 lecturas 1.510 descargas
Incidencia de la Gestión Educativa y la Diversidad Cultural en la Calidad Educativa
22-33
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.589
1.399 lecturas 959 descargas
La Integración de Recursos Educativos Digitales en la Educación Primaria Rural
34-42
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.592
2.848 lecturas 1.728 descargas
La Práctica Profesional Reflexiva en la Formación Literaria Universitaria
43-50
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.594
1.181 lecturas 726 descargas
Convivencia Democrática y Clima Escolar en Estudiantes de Ayacucho
51-59
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.595
2.202 lecturas 1.144 descargas
Diseño de una Rúbrica para Evaluar Instrumentos no Escritos con TIC en el Enfoque por Competencias
60-72
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.596
1.323 lecturas 966 descargas
La Influencia del Lenguaje Virtual en la Ortografía y la Redacción de Textos en Adolescentes
73-81
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.523
3.198 lecturas 3.746 descargas
Educación en Competencias Socioemocionales, Ciudadanas y una Cultura de Paz a través del Arte
82-88
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.548
3.553 lecturas 964 descargas
Acompañamiento Pedagógico del Docente en las Escuelas de Educación Básica
89-100
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.583
2.848 lecturas 2.401 descargas
La Comprensión Lectora en la Educación de Ciencias Básicas
101-111
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.593
2.828 lecturas 1.463 descargas
Incidencia del Liderazgo Pedagógico y las Competencias Directivas en la Gestión Educativa
122-133
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.586
2.066 lecturas 1.336 descargas
Gamificación como Medio de Formación a través del Sistema Online Sincrónico
134-145
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.603
870 lecturas 852 descargas
Competencia Digital Docente en Universidades Latinoamericanas
146-157
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.604
3.121 lecturas 2.251 descargas
Hábitos de Estudio en Estudiantes que Ingresan a Licenciatura
158-164
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.605
2.085 lecturas 1.240 descargas
Reflexiones sobre Percepciones de Docentes de Ingeniería acerca de sus Competencias Digitales en Pandemia
189-206
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.606
1.200 lecturas 733 descargas
Habilidades Blandas en el Desempeño Académico de Estudiantes de Pregrado en las Universidades
220-232
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.609
7.169 lecturas 5.735 descargas
La Voz de los Docentes Universitarios Contratados en el Sector Público
233-244
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.613
848 lecturas 700 descargas
Inteligencia Artificial y Educación
245-257
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.614
11.009 lecturas 3.509 descargas
Los Prompts de IA: Herramientas para la Optimización de la Investigación Científica
267-277
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.616
3.014 lecturas 1.402 descargas
Modelo Holístico: Implicancias en la Educación Actual
291-300
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.617
2.379 lecturas 3.267 descargas
Ecosistema de Aprendizaje Digital: Diseño de Espacio Educativo para Favorecer el Proceso de Formación Superior
301-316
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.608
2.341 lecturas 1.113 descargas
Actitudes Investigativas en Estudiantes de la Unidad Académica de Estudios Generales
317-324
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.621
1.166 lecturas 888 descargas
Educación de Competencias Emocionales para la Construcción de una Cultura de Paz
333-341
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.618
1.861 lecturas 1.109 descargas
El Rol del Profesor como Mediador en la Resolución de Conflictos en el Aula
342-350
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.619
6.101 lecturas 4.428 descargas
Competencia Digital Docente a través de la Integración de las TIC en una Institución Educativa Pública de Ica
351-365
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.639
2.567 lecturas 1.233 descargas
Aporte de la Bioética en la Formación del Saber Pedagógico del Profesional de la Salud
366-373
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.640
924 lecturas 767 descargas
El Rol del Docente Universitario en Salud Bucal: Hacia una Formación Integral y Transformadora
374-381
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.641
848 lecturas 688 descargas
La Fascinante Conexión entre la Neurociencia y el Aprendizaje Matemático
382-391
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.630
2.356 lecturas 1.426 descargas
Aprendizaje Combinado o Hibrido y Comprensión Escrita del Inglés en Educación Superior
392-403
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.643
1.293 lecturas 967 descargas
Efectos de la Desnutrición en el Desarrollo Cognitivo de Estudiantes Universitarios en la Amazonía
404-412
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.644
1.409 lecturas 1.446 descargas
Aprendizaje Virtual y Presencial del Inglés: Percepción de Estudiantes de Pregrado en Pedagogía del Idioma Inglés
413-420
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.647
1.009 lecturas 834 descargas
Modelo Educativo Socioformativo para el Desarrollo Social Sostenible en Educación Superior
421-430
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.648
2.302 lecturas 1.240 descargas
Impacto de la Gamificación en la Enseñanza del Inglés en Educación Inicial
431-442
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.650
3.728 lecturas 1.540 descargas
Estrategias de Enseñanza en una Educación Virtual Pospandemia
443-452
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.651
1.591 lecturas 1.537 descargas
La Educación en Línea como Nuevo Paradigma: Reto y Desafíos en el Siglo XXI
453-463
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.652
1.668 lecturas 1.028 descargas
Evaluación de la Competencia Digital de Seguridad en Estudiantes de una Universidad del Centro del Perú
472-486
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.632
3.326 lecturas 1.213 descargas