Paradigma en la Educación Superior en CHILE
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v3i1.50
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Resumen
La reforma de la educación superior chilena, iniciada en la década de 1980, ha estado enlazada con los indicadores de desarrollo económico y social de dicha nación; el crecimiento económico y la estabilidad política experimentados en Chile durante un largo período, permitieron grandes progresos en el bienestar de la población, así como el acceso a la educación.
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