La Virtualización en las Organizaciones Universitarias. Un Nuevo Modelo de Gerencia Educativa

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Romero Jenny E.
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Resumen

El presente ensayo es una descripción bibliográfica sobre la virtualización en las organizaciones universitarias y su implementación como un nuevo modelo de gerencia educativa, donde se abordará la definición de virtualización, modalidades de la virtualización, modelo de educación virtual, metodología educativa para entornos virtuales de aprendizaje, organización de la educación en la virtualidad y entornos virtuales de aprendizaje. Este ensayo se apoya con las disertaciones de Sangra (2001), Silva y Romero (2013), y Alba y Orrego (2013) y el libro de Silvio (2000).

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Cómo citar
Romero, J. (2020). La Virtualización en las Organizaciones Universitarias. Un Nuevo Modelo de Gerencia Educativa. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 8(1), 21-25. Recuperado a partir de https://ojs.docentes20.com/index.php/revista-docentes20/article/view/84
Sección
Artículos

Citas

Alba, M.; Orrego, C. (2013). Aprender haciendo en la virtualidad.Revista Cienciay Poder Aéreo. 8. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5682895.

Sangra, A. (2001). Enseñar y aprender en la virtualidad. Revista Educar. 28. Universidad Oberta de Catalunya.

Silva, J.; Romero, M. (2013). La virtualidad una oportunidad para innovar eneducación: un modelo para el diseño de entornos virtuales de aprendizaje. Revista [email protected]: Didáctica y Educación. 5 (1). Año 2014. https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/didascalia/article/view/2408.

Silvio, J. (2000). La virtualización de la universidad ¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología?Libro del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC).