La dirección en la gestión del conocimiento incide en el capital intelectual de las instituciones de educación superior del Ecuador DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.95

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Jama Víctor
EC

Resumen

La dirección es sin duda una de las tareas que con prioridad deben atender las universidades una de las variables gestión del conocimiento. En este contexto el presente estudio se relaciona con las variables gestión del conocimiento en el proceso administrativo en su etapa de dirección y la variable capital intelectual. El objetivo planteado en este estudio fue determinar como la dirección de la gestión del conocimiento incide en el capital intelectual en las instituciones de educación superior de la zona 4 del Ecuador. La investigación es de tipo básica – longitudinal, empleando conjuntamente la exploración documental, histórico, transversal y correlacional. La metodología usada fue la recopilación de información obtenida a través de matrices de datos aplicadas a las unidades de análisis investigadas. Las dimensiones que más influyen en la variable gestión del conocimiento son la dirección y el control, en cuanto a la variable capital intelectual la dimensión que más interviene es el capital humano.

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Cómo citar
Jama Z., V. R. (2020). La dirección en la gestión del conocimiento incide en el capital intelectual de las instituciones de educación superior del Ecuador. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 9(1), 109–115. https://doi.org/10.37843/rted.v9i1.95
Sección
Artículos

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