Enfoque y Alcance
Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 es una revista de acceso abierto y revisada por pares que publica artículos originales y de reseñas. Esta revista se enfoca en:
Ciencias Sociales:
- Antropología
- Ciencia del derecho
- Economía
- Sociología
- Psicología
- Pedagogía
Educación:
- Filosofía de la Educación
- Antropología de la Educación
- Sociología de la Educación
- Psicología de la Educación
- Andragogía
- Economía de la Educación
- Pedagogía
- Didáctica
- Tecnología Educativa
- Espacios innovadores para el aprendizaje.
- Aula invertida.
- Gamificación.
- Aprendizaje basado en competencias.
- Aprendizaje activo.
- Aprendizaje basado en retos.
- Evaluación constructiva del aprendizaje.
Tecnología:
- Ingeniería informática o TIC
- Ciberseguridad
- Big Data, business intelligencey tratamiento de datos
- Diseño visual de interfaces
- Robótica
- Internet de las cosas
- 5G
- Inteligencia artificial
- Realidad virtual
- Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.
- Acceso abierto (prácticas, recursos, repositorios).
- Aprendizaje móvil.
Este diario se publica en los intervalos de (marzo-agosto, abril-septiembre).