Datos editoriales del número

  • Clasificación Revista científica
  • Modelo de revisión Doble ciego
  • Fecha de publicación Marzo 29, 2022
  • Total de páginas 33
  • Total de artículos 3
  • Formatos disponibles PDF · HTML · XML · ePUB

Identificadores y metadatos de indexación

  • ISSN 2665-0266
  • ISBN 978-980-18-1032-2
  • ISNI 0000 0005 0409 1664
  • Depósito legal LA2017000128
  • Ringgold ID 608948
  • ROR ID 037jqrk16
  • DOI: 10.37843/rted

Publicado: 2022-03-29

Número completo

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Ensayos

Implementación de la Enseñanza Híbrida como Derivación del COVID-19

Viera, I.

5-10

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v13i1.305

3.419 lecturas 2.751 descargas

PDF HTML XML EPUB

Metaversos en el Contexto de la Educación Virtual

Barráez-Herrera, D.

11-19

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v13i1.300

8.447 lecturas 6.263 descargas

PDF HTML XML EPUB

El Metaverso como un Escenario Transcomplejo de la Tecnoeducación

Mujica-Sequera, R.

20-28

DOI https://doi.org/10.37843/rted.v13i1.268

3.907 lecturas 2.760 descargas

PDF HTML XML EPUB Podcast