Datos editoriales del número
- Clasificación Revista científica
- Modelo de revisión Doble ciego
- Fecha de publicación Noviembre 29, 2024
- Total de páginas 408
- Total de artículos 44
- Formatos disponibles PDF · HTML · XML · ePUB
Identificadores y metadatos de indexación
- ISSN 2665-0266
- ISBN 978-980-18-1032-2
- ISNI 0000 0005 0409 1664
- Depósito legal LA2017000128
- Ringgold ID 608948
- ROR ID 037jqrk16
- DOI: 10.37843/rted
Publicado: 2024-11-29
Número completo
Ensayos
Interculturalidad, Lenguaje y Educación desde la Perspectiva Sociológica
124-131
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.535
2.406 lecturas 2.637 descargas
Factores Causales de la Emigración Internacional de Ecuatorianos: Representadas en las Crónicas
177-185
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.540
936 lecturas 1.014 descargas
Desafíos de la Formación Ciudadana en la Sociedad Actual
296-300
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.547
2.637 lecturas 1.817 descargas
La Educación Ambiental para Transformar el Comportamiento del Alumno desde las Aulas de Clases
195-200
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.551
1.114 lecturas 1.504 descargas
Políticas de Inclusión Digital en la Educación: Perspectivas para el Ecuador
355-361
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.564
4.196 lecturas 2.600 descargas
Efectos de la Gamificación en el Fortalecimiento de la Competencia Comunicativa en el Idioma Extranjero Inglés
327-332
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.570
1.610 lecturas 1.307 descargas
Artículos
Políticas Públicas y Desempeño Docente en Instituciones de Educación
12-19
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.500
1.435 lecturas 1.855 descargas
101 Cosas que Aprendí en la Escuela de Arte de Huelva
20-26
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.516
652 lecturas 834 descargas
Gestión y Formación Docente de Educación Básica en la Inclusión de Estudiantes con Capacidades Diferentes
42-50
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.524
1.642 lecturas 1.268 descargas
Neurolingüística de la Educación: Ortografía en el Perú
51-61
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.517
1.910 lecturas 1.332 descargas
Influencia de la Competencia Digital Docente en el Aprendizaje en Telebachillerato
62-73
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.525
1.142 lecturas 1.009 descargas
Cuba, la Isla que no se Olvida ni se Perdona
74-85
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.528
730 lecturas 915 descargas
Educación Virtual Internacional en el Marco del Proyecto COIL
94-103
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.530
1.073 lecturas 1.078 descargas
Objeto de Aprendizaje para Mejorar el Rendimiento Académico en las Ecuaciones Lineales en Jóvenes Universitarios
112-123
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.534
1.104 lecturas 1.029 descargas
Cerebros Sanos y Seguros: Estrategias de Prevención de la Violencia para la Construcción de Cultura de Paz
132-140
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.536
1.033 lecturas 963 descargas
Estrategia Innovadora Para Abordar Sexualidades y Erotismo: Galerías de Arte con Universitarios
149-158
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.538
842 lecturas 1.049 descargas
Análisis de la Producción Científica en Educación Infantil en Perú
186-194
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.543
1.701 lecturas 1.233 descargas
Habilidades Blandas como Factor Clave para la Mejora de la Convivencia Escolar
216-230
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.550
7.654 lecturas 5.285 descargas
Experiencias del Servicio Digital en Gestión Documentaria de las Instituciones Educativas Públicas del Perú
258-267
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.506
1.982 lecturas 1.285 descargas
La Implementación de la Tecnología para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
286-295
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.565
6.919 lecturas 14.015 descargas
Uso del Teatro para Mejorar la Producción y Comprensión Oral del Inglés según la Teoría de Krashen
301-307
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.569
1.248 lecturas 1.284 descargas
Percepción de Estudiantes Universitarios sobre el Uso de Plataformas Tecnológicas en Educación Superior
308-316
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.562
5.237 lecturas 1.860 descargas
Desempeño Docente en la Educación Básica
317-326
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.579
2.879 lecturas 2.761 descargas
La Corresponsabilidad Familiar como Mejora del Desempeño Metacognitivo del Adolescente en Centros Educativos Fiscales
333-344
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.584
1.755 lecturas 1.312 descargas
Apropiación Tecnológica y Uso de Aplicativos Móviles de los Docentes
345-354
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.532
1.285 lecturas 976 descargas
Fortalecimiento de la Identidad Profesional Académica con Código ORCID
362-367
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.576
1.719 lecturas 1.082 descargas
El Impacto de la Inteligencia Artificial en la Formación Docente
368-375
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.566
8.198 lecturas 12.416 descargas
Tendencias de la Evaluación Formativa en la Educación Básica
376-389
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.572
6.175 lecturas 2.186 descargas
Emprendimiento y Responsabilidad Social en la Educación como Clave para Desarrollo Sostenible
390-403
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.585
1.864 lecturas 1.141 descargas
Importancia de Conocer la Normalidad de los Datos Utilizados en los Trabajos de Investigación por Tesistas
404-413
https://doi.org/10.37843/rted.v17i2.554
9.934 lecturas 11.761 descargas