Datos editoriales del número
- Clasificación Revista científica
- Modelo de revisión Doble ciego
- Fecha de publicación Noviembre 29, 2025
- Total de páginas 426
- Total de artículos 36
- Formatos disponibles PDF · HTML · XML (JATS) · ePUB
Identificadores y metadatos de indexación
- ISSN 2665-0266
- ISBN 978-980-18-1032-2
- ISNI 0000 0005 0409 1664
- Depósito legal LA2017000128
- Ringgold ID 608948
- ROR ID 037jqrk16
- DOI: 10.37843/rted
Publicado: 2025-11-29
Número completo
Ensayos
La Tecnología Educativa: Evolución, Impacto y Desafíos en la Educación Venezolana
176-182
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.645
125 lecturas 169 descargas
Así es la Metacognición
175-188
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.590
2.730 lecturas 2.967 descargas
Artículos
Impacto de la Educación Emocional y Psicológica en la Formación Integral Universitaria
5-12
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.642
1.025 lecturas 1.167 descargas
Deserción Estudiantil en Instituciones de Educación Superior Tecnológica
13-24
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.655
2.213 lecturas 1.194 descargas
Impacto de la Nueva Escuela Mexicana en la Enseñanza del Pensamiento Matemático del Bachillerato
52-62
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.671
1.389 lecturas 1.671 descargas
Exclusión Social y su Relación con la Convivencia Escolar
63-74
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.662
1.842 lecturas 1.647 descargas
Gestión Administrativa en la Satisfacción Laboral de Trabajadores del Sector Educativo Peruano
75-87
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.672
1.147 lecturas 1.026 descargas
Competencia Digital en Educación Básica: Autopercepción del Docente Peruano
88-96
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.673
967 lecturas 1.052 descargas
Percepción de Estudiantes de Administración sobre la Utilidad de la Inteligencia Artificial en Artículos Científicos
107-126
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.678
1.007 lecturas 1.061 descargas
Resiliencia y Desarrollo Positivo en Estudiantes de Secundaria
127-138
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.679
1.027 lecturas 874 descargas
Ecologizar el Pensamiento en la Educación para la Biodiversidad
139-154
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.654
708 lecturas 802 descargas
Uso de Symbolab para Enseñanza-Aprendizaje de Ecuaciones en Estudiantes Universitarios
155-164
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.676
696 lecturas 803 descargas
Análisis de la Docencia Universitaria a Nivel Mundial
165-174
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.682
873 lecturas 916 descargas
Estrategia Didáctica para Fortalecer la Inclusión de los Niños con Trastorno del Espectro Autista
183-196
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.694
1.685 lecturas 1.170 descargas
Uso de TIC y su Correlación con la Mejora de la Práctica Pedagógica en la Educación Pospandemia
197-204
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.695
961 lecturas 1.087 descargas
Transversalidad del Currículo Beneficios de Implementación en Básica Primaria
246-260
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.666
3.030 lecturas 1.309 descargas
Interpretaciones sobre la Sociedad Contemporánea
272-286
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.716
850 lecturas 892 descargas
Transformación Digital en la Contabilidad y Prácticas Empresariales
287-302
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.719
3.407 lecturas 1.842 descargas
Mindfulness y su Influencia en el Bienestar y Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios
303-310
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.670
1.253 lecturas 1.206 descargas
Uso Inteligencia Artificial en Estudiantes Educación Superior Pedagógica
311-323
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.721
2.564 lecturas 1.540 descargas
Percepción de Estudiantes Universitarios sobre el Uso de Inteligencias Artificiales en su Educación
324-336
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.723
2.665 lecturas 1.308 descargas
Entre Códigos y Corazones: Investigación e Inteligencia Artificial hacia una Tecnología más Humana
337-345
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.724
1.513 lecturas 806 descargas
Liderazgo Resiliente una Construcción desde el Clima Organizacional
346-355
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.725
1.185 lecturas 947 descargas
Tareas Experimentales en Química para Fortalecer la Motivación en Estudiantes de Ingeniería Civil
356-367
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.729
1.977 lecturas 930 descargas
El Plan Lector Peruano: Marco de Fortalecimiento de Competencias Comunicativas en Estudiantes de Educación Primaria
368-378
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.703
1.236 lecturas 1.053 descargas
Desarrollo de Competencias en el Manejo de la Información en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje con TIC
379-392
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.712
755 lecturas 789 descargas
Uso de Técnicas de Gamificación en Universitarios
402-412
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.730
856 lecturas 848 descargas
El Juego de Roles como Estrategia Didáctica para el Logro de Competencias de Estudiantes Universitarios
413-431
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.727
1.726 lecturas 1.405 descargas