Datos editoriales del número
- Clasificación Revista científica
- Modelo de revisión Doble ciego
- Fecha de publicación Noviembre 29, 2025
- Total de páginas 426
- Total de artículos 36
- Formatos disponibles PDF · HTML · XML (JATS) · ePUB
Identificadores y metadatos de indexación
- ISSN 2665-0266
- ISBN 978-980-18-1032-2
- ISNI 0000 0005 0409 1664
- Depósito legal LA2017000128
- Ringgold ID 608948
- ROR ID 037jqrk16
- DOI: 10.37843/rted
Publicado: 2025-11-29
Número completo
Ensayos
La Tecnología Educativa: Evolución, Impacto y Desafíos en la Educación Venezolana
176-182
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.645
31 lecturas 26 descargas
Así es la Metacognición
175-188
https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.590
2.642 lecturas 2.783 descargas
Artículos
Impacto de la Educación Emocional y Psicológica en la Formación Integral Universitaria
5-12
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.642
919 lecturas 993 descargas
Deserción Estudiantil en Instituciones de Educación Superior Tecnológica
13-24
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.655
2.059 lecturas 1.020 descargas
Impacto de la Nueva Escuela Mexicana en la Enseñanza del Pensamiento Matemático del Bachillerato
52-62
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.671
1.293 lecturas 1.512 descargas
Exclusión Social y su Relación con la Convivencia Escolar
63-74
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.662
1.700 lecturas 1.406 descargas
Gestión Administrativa en la Satisfacción Laboral de Trabajadores del Sector Educativo Peruano
75-87
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.672
1.069 lecturas 885 descargas
Competencia Digital en Educación Básica: Autopercepción del Docente Peruano
88-96
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.673
878 lecturas 892 descargas
Resiliencia y Desarrollo Positivo en Estudiantes de Secundaria
127-138
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.679
949 lecturas 739 descargas
Ecologizar el Pensamiento en la Educación para la Biodiversidad
139-154
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.654
648 lecturas 634 descargas
Uso de Symbolab para Enseñanza-Aprendizaje de Ecuaciones en Estudiantes Universitarios
155-164
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.676
647 lecturas 681 descargas
Análisis de la Docencia Universitaria a Nivel Mundial
165-174
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.682
786 lecturas 756 descargas
Uso de TIC y su Correlación con la Mejora de la Práctica Pedagógica en la Educación Pospandemia
197-204
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.695
879 lecturas 925 descargas
Transversalidad del Currículo Beneficios de Implementación en Básica Primaria
246-260
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.666
2.794 lecturas 1.127 descargas
Enhancing Grammatical Awareness with a Game-based Response System during Emergency Remote Teaching
261-271
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.709
620 lecturas 655 descargas
Interpretaciones sobre la Sociedad Contemporánea
272-286
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.716
773 lecturas 756 descargas
Transformación Digital en la Contabilidad y Prácticas Empresariales
287-302
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.719
3.079 lecturas 1.586 descargas
Mindfulness y su Influencia en el Bienestar y Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios
303-310
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.670
1.150 lecturas 1.043 descargas
Uso Inteligencia Artificial en Estudiantes Educación Superior Pedagógica
311-323
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.721
2.364 lecturas 1.304 descargas
Percepción de Estudiantes Universitarios sobre el Uso de Inteligencias Artificiales en su Educación
324-336
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.723
2.438 lecturas 1.110 descargas
Entre Códigos y Corazones: Investigación e Inteligencia Artificial hacia una Tecnología más Humana
337-345
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.724
1.278 lecturas 685 descargas
Liderazgo Resiliente una Construcción desde el Clima Organizacional
346-355
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.725
1.104 lecturas 794 descargas
Tareas Experimentales en Química para Fortalecer la Motivación en Estudiantes de Ingeniería Civil
356-367
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.729
1.769 lecturas 785 descargas
Desarrollo de Competencias en el Manejo de la Información en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje con TIC
379-392
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.712
669 lecturas 620 descargas
Uso de Técnicas de Gamificación en Universitarios
402-412
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.730
781 lecturas 681 descargas
El Juego de Roles como Estrategia Didáctica para el Logro de Competencias de Estudiantes Universitarios
413-431
https://doi.org/10.37843/rted.v18i2.727
1.573 lecturas 1.207 descargas