Title: Paradigmatic Resilience
ISSN: 2665-0266
D.L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Format: Online PDF, HTML, XML, ePub
Published: June, 2022
Pages: 79
Items: 7

Classification: Scientific Journal

Peer Review: Double Blind

Published: 2022-06-29

Full Issue

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Articles

Communication and Interaction Model for e-Learning Courses in Higher Education

Vergara-Avalos, A.Y., Dra. Romero-González, R.M., Dra.Moreno-Beltrán, R.

5-11
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i1.280

Estadísticas: Abstract 1625 | PDF (Español (España)) 411 | HTML (Español (España)) 50 | XML (Español (España)) 187 | EPUB (Español (España)) 198 |

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Training of Readers from the Literary Proposal of María Teresa Andruetto

Moreno-Velasquez, L.

12-19
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i1.282

Estadísticas: Abstract 632 | PDF (Español (España)) 416 | HTML (Español (España)) 44 | XML (Español (España)) 268 | EPUB (Español (España)) 198 |

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Revista Resiliencia Paradigmatica

The Role of Higher Education Students in Gamification according to their Motivation

Medel-San Elías, L., Moreno-Beltrán, R., Aguirre Caracheo, E.

20-26
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i1.283

Estadísticas: Abstract 1542 | PDF (Español (España)) 805 | HTML (Español (España)) 61 | XML (Español (España)) 578 | EPUB (Español (España)) 213 |

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Digital Skills in Higher Education: A Necessity of Civil Engineers’ Training

González-Santiago, E., Acuña-Gamboa, L. A., Velasco-Nuñez, E.

27-40
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i1.286

Estadísticas: Abstract 2486 | PDF (Español (España)) 777 | HTML (Español (España)) 60 | XML (Español (España)) 655 | EPUB (Español (España)) 183 |

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Adaptive Learning Technology Models Applied to Education

Quintanar-Casillas, R., Hernández-López, Ma. S.

41-58
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i1.308

Estadísticas: Abstract 7959 | PDF (Español (España)) 3129 | HTML (Español (España)) 114 | XML (Español (España)) 477 | EPUB (Español (España)) 214 |

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Development of Digital Competences in Teachers of Basic and Secondary Education

Banoy-Suarez, W., Montoya-Marín, E.A.

59-74
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i1.306

Estadísticas: Abstract 6594 | PDF (Español (España)) 2402 | HTML (Español (España)) 115 | XML (Español (España)) 24 | EPUB (Español (España)) 591 |

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Revista Resiliencia Paradigmatica

Didactic Strategy for the Learning of Computer Legislation with the Use of Educational Technology

González-Beltrán, V.A.

75-79
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v15i1.277

Estadísticas: Abstract 1654 | PDF (Español (España)) 932 | HTML (Español (España)) 38 | XML (Español (España)) 191 | EPUB (Español (España)) 193 |

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