Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D.L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Format: Online PDF, HTML, XML, ePub
Published: April, 2022
Pages: 59
Items: 7

Classification: Scientific Journal

Peer Review: Double Blind

Published: 2022-04-15

Full Issue

PDF (Español (España))

Articles

Innovation of Management Strategies in the Pre-profesisonal Practical Process

Landaeta-Mendoza, C.

5-12
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.292

Estadísticas: Abstract 544 | PDF (Español (España)) 327 | HTML (Español (España)) 16 | XML (Español (España)) 58 | EPUB (Español (España)) 154 |

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Appropriate Use of Digital Devices in the Teaching-Learning Process COVID-19 Times

Betancurt-Loaiza, M.C., Dr.Cadena-Martínez, R.

13-18
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.295

Estadísticas: Abstract 3240 | PDF (Español (España)) 1343 | HTML (Español (España)) 83 | XML (Español (España)) 976 | EPUB (Español (España)) 152 |

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))
portada_CIVTAC

Potentialities of Artificial Intelligence in Higher Education: An Approach from Personalization

Parra-Sánchez, J.

19-27
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.296

Estadísticas: Abstract 6868 | PDF (Español (España)) 3585 | HTML (Español (España)) 117 | XML (Español (España)) 943 | EPUB (Español (España)) 146 |

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Educational Resources Based on Gamification

Acosta-Yela, M., Aguayo-Litardo, J.P., Ancajima-Mena, S.D., Delgado-Ramírez, J.C.

28-35
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.297

Estadísticas: Abstract 2595 | PDF (Español (España)) 1314 | HTML (Español (España)) 44 | XML (Español (España)) 692 | EPUB (Español (España)) 159 |

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Modification of the Altman Model Z Score: Indicator of Financial stability

Solórzano-Hernández, R.

36-42
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.298

Estadísticas: Abstract 1031 | PDF (Español (España)) 1336 | HTML (Español (España)) 39 | XML (Español (España)) 634 | EPUB (Español (España)) 153 |

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Upgrading of Child Educators in Preschool Sexuality Education and Integration of Technologies

Guzmán de Posada, D.

43-48
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.302

Estadísticas: Abstract 589 | PDF (Español (España)) 304 | HTML (Español (España)) 21 | XML (Español (España)) 94 | EPUB (Español (España)) 144 |

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Application Of Music Therapy Techniques in The Educational Sector University Students Virtual Modality

Vásquez-Alburqueque, I., Chunga-Amaya , W.

49-54
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v14i1.303

Estadísticas: Abstract 1168 | PDF (Español (España)) 741 | HTML (Español (España)) 91 | XML (Español (España)) 240 | EPUB (Español (España)) 144 |

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))