La Revista Tecnológico-Educativa Docentes 2.0 (RTED) comparte y promueve los lineamientos de ética y buenas prácticas editoriales del COPE (Comité de Ética de Publicaciones), garantizando así la transparencia e integridad en todos los procesos por parte del equipo editorial de la revista, así como de sus colaboradores en los roles de autores y evaluadores.

Según lo definido por COPE (199) Definición: Los hallazgos de la investigación médica son de creciente interés para los medios impresos y de difusión. Los periodistas pueden asistir a reuniones científicas en las que se presentan los resultados preliminares de la investigación, lo que lleva a su publicación prematura en los medios de comunicación.

Los periodistas pueden asistir a reuniones científicas en las que se presentan los resultados preliminares de la investigación, lo que lleva a su publicación prematura en los medios de comunicación.

(1) Los autores contactados por los medios de comunicación deben dar una descripción de su trabajo lo más equilibrada posible, asegurándose de señalar dónde termina la evidencia y comienza la especulación.

(2) Se recomienda la publicación simultánea en los medios de comunicación y en una revista revisada por pares, ya que esto generalmente significa que se han proporcionado suficientes pruebas y datos para satisfacer a lectores informados y críticos.

(3) Cuando esto no sea posible, los autores deben ayudar a los periodistas a producir informes precisos, pero abstenerse de proporcionar datos adicionales.

(4) Se debe hacer todo lo posible para que los pacientes que han ayudado en la investigación sean informados de los resultados por los autores antes que los medios de comunicación, especialmente si hay implicaciones clínicas.

(5) Los organizadores deben informar a los autores si los periodistas van a asistir a reuniones científicas.

(6) Puede ser útil para los autores ser informados de cualquier política de medios operada por la revista en la que se publicará su trabajo.

*Declaración basada en las Pautas de mejores prácticas de COPE para editores de revistas y recomendaciones de Elsevier.

Ver: https://publicationethics.org/core-practices