Los Medios Sociales en la Promoción Turística de las Zonas Rurales
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.270
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
El uso masivo de medios digitales ha creado nuevos canales para llegar a un número mayor de usuarios. Sin embargo, para tener resultados positivos es necesario implementar estrategias que logren un impacto significativo en sus audiencias y públicos objetivos. El objetivo de esta investigación fue analizar los medios digitales del Municipio de Loja-Ecuador con respecto a la promoción turística de sus zonas rurales. Metodológicamente se utilizó un enfoque mixto con una técnica del análisis de contenido en Facebook y Instagram, basada en publicaciones sobre promoción turísticas de las zonas rurales. Como criterio de selección para nuestra muestra se identificó publicaciones realizadas en los Fan Page y Perfil de las redes sociales Facebook e Instagram del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Loja, con un total entre 20 - 21 publicaciones sobre turismo de las zonas rurales respectivamente. Como resultado encontramos que hubo pocas publicaciones para promocionar los lugares turísticos de zonas rurales durante el 2019. En las discusiones y conclusión, se evidenció cómo el Departamento de Comunicación, promociona estas bondades de manera limitada en conjunto con la Jefatura de Turismo. Así como, las necesidades que hoy exige promocionar el turismo local, como el fortalecimiento en Comunicación en contenidos de interés para los usuarios.
Descargas
Métricas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Aquellos autores que tengan publicaciones en nuestra revista aceptan los términos siguientes:
- En el momento en que una obra es aceptada para su publicación, el autor conserva los derechos de reproducción, distribución de su artículo para su explotación en todos los países del mundo en el formato proporcionado por nuestra revista, así como en cualquier otro soporte magnético, óptico y digital.
- Los autores conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons (Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)) que permite a terceros copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato, Bajo las condiciones siguientes: Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. NoComercial — No puede utilizar el material para una finalidad comercial. SinObraDerivada — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado. No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales o medidas tecnológicas que legalmente restrinjan realizar aquello que la licencia permite.
- Los autores podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales, repositorios, bibliotecas, o en su página web), lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada.
- El retiro de un artículo se solicitará por escrito al Editor, haciéndose efectivo luego de respuesta escrita de este. Para tal efecto, el o los autores enviarán correspondencia vía E-mail: [email protected].
- El autor no recibirá compensación económica por la publicación de su trabajo.
- Todas las publicaciones de la Revista Docentes 2.0, están bajo la plataforma Open Journal System (OJS) en dirección: https://ojs.docentes20.com/
Citas
Akerblad, L. Seppänen-Järvelä, R. y Haapakoski, K. (2021). Integrative Strategies in Mixed Methods Research. Journal of Mixed Methods Research, 1-19. https://doi.org/10.1177/1558689820957125 DOI: https://doi.org/10.1177/1558689820957125
Acerenza, M. (2006). Conceptualización, Origen y Evolución del Turismo.
Altamirano, V. & Túñez, M. (2016). Promoción y difusión turística de los países de Iberoamérica a través de los medios sociales. International Journal of Information Systems and Tourism (IJIST), 1(1), 76-90. http://www.uajournals.com/ojs/index.php/ijist/article/view/122
Ascanio, A. (2017). Teoría del Turismo. Trillas.
Castells, M. (2013). Comunicación y Poder. https://n9.cl/w9ik
Castello-Martínez, A. (2013). El uso de Twitter como canal de información y conversación por parte de los medios convencionales. Introducción a la Investigación de Medios Publicitarios. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/26898/1/Araceli_Castello_Martinez_1.pdf
Castillo, M. & Castaño, V. (2015). La promoción turística a través de técnicas tradicionales y nuevas. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal, volumen, 24. 737-757. https://www.redalyc.org/pdf/1807/180739769017.pdf
Castelló-Martínez, A. (2013). El uso de hashtags en Twitter por parte de los programas de televisión españoles. In I Congreso Internacional de Comunicación y Sociedad Digital. UNIR-Universidad Internacional de La Rioja.
Creswell, J.W. & Plano, V.L. (2018). Designing and conducting mixed methods research. Sage.
Fundación Orange. (2016). La Transformación digital en el sector turístico. Evoca http://www.fundacionorange.es/wpcontent/uploads/2016/05/eE_La_transformacion_digital_del_sector_turistico.pdf
Fernández, A. M., y Miret, F. C. (2019). La gastronomía como recurso de la identidad ancestral: el caso de la Parroquia Chuquiribamba, Loja, Ecuador. Revista Amazónica Ciencia y Tecnología, 8(2), 126-135.
Feixa, C., Fernández-Planells, A., & Figueras-Maz, M. (2016). Generación Hashtag. Los movimientos juveniles en la era de la web social. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14(1), 107-120.
Galarza, V. (2015). Origen y evolución de los medios digitales en el norte del Ecuador. Pontificia Universidad Católica del Ecuador. https://www.researchgate.net/publication/307855749_Origen_y_evolucion_de_los_medios_digitales_en_el_norte_del_Ecuador
Gutiérrez-Montoya, G. A., Sánchez-Jiménez, M. Á., & Galiano-Coronil, A. (2018). Redes sociales como medio de promoción turística en los países iberoamericanos. RETOS. Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 8(15), 135-150. DOI: https://doi.org/10.17163/ret.n15.2018.09
Guallar, J., Suau, J., Ruiz, C., Sáez, A., & Masip, P. (2016). Redistribución de noticias y debate público en las redes sociales. El profesional de la información, 25(3), 358-366. DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2016.may.05
Paniagua, F. J., & Huertas, A. (2018). El contenido en los medios sociales de los destinos turísticos y la búsqueda de información de los usuarios. Cuadernos De Turismo, (41). https://doi.org/10.6018/turismo.41.327131 DOI: https://doi.org/10.6018/turismo.41.327131
Palazzolo, S. (2016). La Comunicación en el Turismo. Ugerman Editor.
Sumosa, R. (2019). Turismo Comunitario, Turismo Digital, Turismo Informacional, Turismo Inteligente. Revista Turydes: Turismo y Desarrollo, 26. https://www.eumed.net/rev/turydes/26/turismo-tipos.html
Sotomayor, A. O., & Cueva, P. A. O. (2020). Ambiente, sociedad y turismo comunitario: La etnia Saraguro en Loja–Ecuador. Revista de ciencias sociales, 26(2), 180-191. DOI: https://doi.org/10.31876/rcs.v26i2.32433
Suárez, C., & Cruz, J. (2016). Los dilemas deontológicos del uso de las redes sociales como fuentes de información. Análisis de la opinión de los periodistas de tres países. Revista Latina de Comunicación Social, 71, 66-84.
Talón, P. & Figueroa, C. (2009). Nuevas tendencias y retos en el sector turismo: un enfoque multidisciplinar. Delta.
Uprichard, E. & Dawney, L. (2016). Data Diffraction: Challenging Data Integration in Mixed Methods Research. Journal of Mixed Methods Research, 13(1), 19-32.
https://doi.org/10.1177/1558689816674650 DOI: https://doi.org/10.1177/1558689816674650
Únete a nuestro canal de Telegram para recibir notificaciones de nuestras publicaciones
