Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: April, 2019
Pages: 103
Articles: 9
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2019-04-07
Full Issue
Articles
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
Estadísticas: Abstract 3408 | PDF (Español (España)) 2138 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 114 | EPUB (Español (España)) 168 | XML (Español (España)) 159 |
Gamification in education: real benefits or educational entertainment?
12-20
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
Estadísticas: Abstract 13801 | PDF (Español (España)) 11762 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 234 | EPUB (Español (España)) 168 | XML (Español (España)) 122 |
Digital inclusion in education
21-32
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
Estadísticas: Abstract 506 | PDF (Español (España)) 367 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 102 | EPUB (Español (España)) 125 | XML (Español (España)) 101 |
Open Source Methodology
33-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
Estadísticas: Abstract 1133 | PDF (Español (España)) 543 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 119 | EPUB (Español (España)) 151 | XML (Español (España)) 113 |
The design of Digital Educational Materials an experience in teaching
47-50
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
Estadísticas: Abstract 1735 | PDF (Español (España)) 652 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 103 | EPUB (Español (España)) 171 | XML (Español (España)) 112 |
Educational Robotics: A new interactive and sustainable learning environment in basic education
51-64
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
Estadísticas: Abstract 2176 | PDF (Español (España)) 4114 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 128 | EPUB (Español (España)) 194 | XML (Español (España)) 156 |
Active Methodologies: Tools for teacher empowerment
65-80
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Estadísticas: Abstract 45531 | PDF (Español (España)) 73095 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 501 | EPUB (Español (España)) 140 | XML (Español (España)) 845 |
The experience of the San Marcos University in the use of LMS in face-to-face learning
81-89
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
Estadísticas: Abstract 735 | PDF (Español (España)) 341 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 123 | EPUB (Español (España)) 189 | XML (Español (España)) 125 |
Video Game Creation as an Opportunity to Learn
90-99
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
Estadísticas: Abstract 1130 | PDF (Español (España)) 829 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 107 | EPUB (Español (España)) 169 | XML (Español (España)) 94 |