Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: April, 2019
Pages: 103
Articles: 9
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2019-04-07
Full Issue
Articles
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
Estadísticas: Abstract 3371 | PDF (Español (España)) 2095 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 113 | EPUB (Español (España)) 130 | XML (Español (España)) 157 |
Gamification in education: real benefits or educational entertainment?
12-20
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
Estadísticas: Abstract 13440 | PDF (Español (España)) 11333 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 233 | EPUB (Español (España)) 147 | XML (Español (España)) 121 |
Digital inclusion in education
21-32
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
Estadísticas: Abstract 477 | PDF (Español (España)) 345 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 102 | EPUB (Español (España)) 103 | XML (Español (España)) 100 |
Open Source Methodology
33-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
Estadísticas: Abstract 1088 | PDF (Español (España)) 529 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 117 | EPUB (Español (España)) 136 | XML (Español (España)) 113 |
The design of Digital Educational Materials an experience in teaching
47-50
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
Estadísticas: Abstract 1715 | PDF (Español (España)) 604 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 103 | EPUB (Español (España)) 154 | XML (Español (España)) 112 |
Educational Robotics: A new interactive and sustainable learning environment in basic education
51-64
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
Estadísticas: Abstract 2077 | PDF (Español (España)) 3926 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 128 | EPUB (Español (España)) 163 | XML (Español (España)) 156 |
Active Methodologies: Tools for teacher empowerment
65-80
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Estadísticas: Abstract 43433 | PDF (Español (España)) 69293 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 475 | EPUB (Español (España)) 119 | XML (Español (España)) 833 |
The experience of the San Marcos University in the use of LMS in face-to-face learning
81-89
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
Estadísticas: Abstract 671 | PDF (Español (España)) 306 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 121 | EPUB (Español (España)) 172 | XML (Español (España)) 125 |
Video Game Creation as an Opportunity to Learn
90-99
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
Estadísticas: Abstract 999 | PDF (Español (España)) 814 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 106 | EPUB (Español (España)) 148 | XML (Español (España)) 93 |