Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: April, 2019
Pages: 103
Articles: 9
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2019-04-07
Full Issue
Articles
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
Estadísticas: Abstract 3768 | PDF (Español (España)) 2353 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 131 | EPUB (Español (España)) 244 | XML (Español (España)) 171 |
Gamification in education: real benefits or educational entertainment?
12-20
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
Estadísticas: Abstract 15514 | PDF (Español (España)) 13344 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 261 | EPUB (Español (España)) 276 | XML (Español (España)) 152 |
Digital inclusion in education
21-32
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
Estadísticas: Abstract 693 | PDF (Español (España)) 460 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 122 | EPUB (Español (España)) 201 | XML (Español (España)) 119 |
Open Source Methodology
33-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
Estadísticas: Abstract 1479 | PDF (Español (España)) 646 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 155 | EPUB (Español (España)) 249 | XML (Español (España)) 142 |
The design of Digital Educational Materials an experience in teaching
47-50
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
Estadísticas: Abstract 1918 | PDF (Español (España)) 877 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 134 | EPUB (Español (España)) 246 | XML (Español (España)) 125 |
Educational Robotics: A new interactive and sustainable learning environment in basic education
51-64
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
Estadísticas: Abstract 2831 | PDF (Español (España)) 4759 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 163 | EPUB (Español (España)) 297 | XML (Español (España)) 177 |
Active Methodologies: Tools for teacher empowerment
65-80
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Estadísticas: Abstract 54280 | PDF (Español (España)) 82860 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 566 | EPUB (Español (España)) 315 | XML (Español (España)) 954 |
The experience of the San Marcos University in the use of LMS in face-to-face learning
81-89
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
Estadísticas: Abstract 1290 | PDF (Español (España)) 478 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 139 | EPUB (Español (España)) 265 | XML (Español (España)) 152 |
Video Game Creation as an Opportunity to Learn
90-99
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
Estadísticas: Abstract 1987 | PDF (Español (España)) 971 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 133 | EPUB (Español (España)) 258 | XML (Español (España)) 114 |