Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: April, 2019
Pages: 103
Articles: 9
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2019-04-07
Full Issue
Articles
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
Estadísticas: Abstract 3338 | PDF (Español (España)) 2046 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 111 | EPUB (Español (España)) 120 | XML (Español (España)) 156 |
Gamification in education: real benefits or educational entertainment?
12-20
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
Estadísticas: Abstract 12904 | PDF (Español (España)) 10615 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 230 | EPUB (Español (España)) 135 | XML (Español (España)) 120 |
Digital inclusion in education
21-32
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
Estadísticas: Abstract 449 | PDF (Español (España)) 336 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 101 | EPUB (Español (España)) 98 | XML (Español (España)) 100 |
Open Source Methodology
33-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
Estadísticas: Abstract 1027 | PDF (Español (España)) 519 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 117 | EPUB (Español (España)) 122 | XML (Español (España)) 111 |
The design of Digital Educational Materials an experience in teaching
47-50
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
Estadísticas: Abstract 1678 | PDF (Español (España)) 554 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 103 | EPUB (Español (España)) 145 | XML (Español (España)) 112 |
Educational Robotics: A new interactive and sustainable learning environment in basic education
51-64
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
Estadísticas: Abstract 1924 | PDF (Español (España)) 3608 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 122 | EPUB (Español (España)) 139 | XML (Español (España)) 155 |
Active Methodologies: Tools for teacher empowerment
65-80
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Estadísticas: Abstract 40050 | PDF (Español (España)) 63279 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 436 | EPUB (Español (España)) 114 | XML (Español (España)) 807 |
The experience of the San Marcos University in the use of LMS in face-to-face learning
81-89
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
Estadísticas: Abstract 628 | PDF (Español (España)) 280 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 118 | EPUB (Español (España)) 167 | XML (Español (España)) 123 |
Video Game Creation as an Opportunity to Learn
90-99
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
Estadísticas: Abstract 975 | PDF (Español (España)) 796 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 106 | EPUB (Español (España)) 137 | XML (Español (España)) 93 |