Title: Paradigmatic Resilience
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Format: Online PDF, HTML, XML, ePub
Posted: September, 2021
Pages: 204
Articles: 20
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2021-11-29
Full Issue
Articles
Contextualized Approach for the Development of Musical Artistic Research
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.213
Estadísticas: Abstract 409 | PDF (Español (España)) 478 | HTML (Español (España)) 48 | XML (Español (España)) 98 | EPUB (Español (España)) 116 |
Inclusive Sports as an Alternative Life for Young People with Disabilities
12-21
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.214
Estadísticas: Abstract 2435 | PDF (Español (España)) 1297 | HTML (Español (España)) 45 | XML (Español (España)) 750 | EPUB (Español (España)) 96 |
Creation of Video Games as an Educational Strategy in Algorithms
22-30
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.219
Estadísticas: Abstract 982 | PDF (Español (España)) 707 | HTML (Español (España)) 36 | XML (Español (España)) 238 | EPUB (Español (España)) 110 |
Use of Technological Tools in Times of COVID-19
31-39
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.223
Estadísticas: Abstract 6407 | PDF (Español (España)) 4070 | HTML (Español (España)) 206 | XML (Español (España)) 12740 | EPUB (Español (España)) 111 |
Incidence of Creative Processes in Visual Arts Students
40-45
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.232
Estadísticas: Abstract 456 | PDF (Español (España)) 289 | HTML (Español (España)) 31 | XML (Español (España)) 55 | EPUB (Español (España)) 103 |
Enhance Argumentative Competence in Natural Science Through a Pedagogical Strategy
46-52
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.236
Estadísticas: Abstract 664 | PDF (Español (España)) 459 | HTML (Español (España)) 32 | XML (Español (España)) 199 | EPUB (Español (España)) 106 |
Educational Software as a Didactic Method in the Teaching of Multiplication of Tables
53-60
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.242
Estadísticas: Abstract 2426 | PDF (Español (España)) 1164 | HTML (Español (España)) 66 | XML (Español (España)) 766 | EPUB (Español (España)) 115 |
Science, Technology, Engineering and Mathematics Methodology applied to the Teaching and Learning Process of Natural Sciences
61-70
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.256
Estadísticas: Abstract 586 | PDF (Español (España)) 428 | HTML (Español (España)) 23 | XML (Español (España)) 817 | EPUB (Español (España)) 93 |
Classification of Digital Tools in Technoeducation
71-85
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.257
Estadísticas: Abstract 14032 | PDF (Español (España)) 10532 | HTML (Español (España)) 326 | XML (Español (España)) 5939 | EPUB (Español (España)) 117 |
Technological Skills of Differential Calculus in High School
86-94
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.258
Estadísticas: Abstract 473 | PDF (Español (España)) 327 | HTML (Español (España)) 23 | XML (Español (España)) 320 | EPUB (Español (España)) 128 |
University Digital Management: An Emerging Proposal in Pandemic Times
95-107
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.259
Estadísticas: Abstract 1125 | PDF (Español (España)) 713 | HTML (Español (España)) 37 | XML (Español (España)) 204 | EPUB (Español (España)) 113 |
Theory of Information Processing Mediated by The Blackboard for Teaching English
108-116
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.260
Estadísticas: Abstract 2829 | PDF (Español (España)) 3305 | HTML (Español (España)) 60 | XML (Español (España)) 1162 | EPUB (Español (España)) 86 |
The Curriculum in Practice and its Relationship with Learning and Knowledge Technologies
117-129
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.261
Estadísticas: Abstract 499 | PDF (Español (España)) 401 | HTML (Español (España)) 30 | XML (Español (España)) 284 | EPUB (Español (España)) 92 |
An approach to Academic Discussion about Blended Learning
130-142
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.263
Estadísticas: Abstract 1291 | PDF (Español (España)) 799 | HTML (Español (España)) 94 | XML (Español (España)) 231 | EPUB (Español (España)) 97 |
Theory of Connectivism in the Network Learning Process of Cell Respiration
143-150
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.264
Estadísticas: Abstract 3035 | PDF (Español (España)) 2067 | HTML (Español (España)) 36 | XML (Español (España)) 52 | EPUB (Español (España)) 84 |
Strategic Budget Planning as a Management Control Tool in Venezuelan Universities
151-162
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.265
Estadísticas: Abstract 2449 | PDF (Español (España)) 990 | HTML (Español (España)) 32 | XML (Español (España)) 2254 | EPUB (Español (España)) 90 |
Theoretical Considerations about Digital Empowerment and Sustainable Development of the Business Sector in Colombia
163-173
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.267
Estadísticas: Abstract 372 | PDF (Español (España)) 230 | HTML (Español (España)) 17 | XML (Español (España)) 96 | EPUB (Español (España)) 87 |
Successful Experiences with ICT: Pedagogical Resource in Teaching International Finance
174-182
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.272
Estadísticas: Abstract 3674 | PDF (Español (España)) 959 | HTML (Español (España)) 47 | XML (Español (España)) 1335 | EPUB (Español (España)) 100 |
Aidan Chambers Theory of Literary Conversation as a Strategy for Strengthening Reading Comprehension
183-190
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.273
Estadísticas: Abstract 1327 | PDF (Español (España)) 881 | HTML (Español (España)) 80 | XML (Español (España)) 1261 | EPUB (Español (España)) 88 |
Social Media in the Tourism Promotion of Rural Areas
191-199
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.270
Estadísticas: Abstract 939 | PDF (Español (España)) 525 | HTML (Español (España)) 72 | XML (Español (España)) 668 | EPUB (Español (España)) 79 |