Title: Paradigmatic Resilience
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Format: Online PDF, HTML, XML, ePub
Posted: September, 2021
Pages: 204
Articles: 20
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2021-11-29
Full Issue
Articles
Contextualized Approach for the Development of Musical Artistic Research
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.213
Estadísticas: Abstract 359 | PDF (Español (España)) 427 | HTML (Español (España)) 42 | XML (Español (España)) 87 | EPUB (Español (España)) 98 |
Inclusive Sports as an Alternative Life for Young People with Disabilities
12-21
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.214
Estadísticas: Abstract 1559 | PDF (Español (España)) 849 | HTML (Español (España)) 33 | XML (Español (España)) 641 | EPUB (Español (España)) 80 |
Creation of Video Games as an Educational Strategy in Algorithms
22-30
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.219
Estadísticas: Abstract 806 | PDF (Español (España)) 571 | HTML (Español (España)) 24 | XML (Español (España)) 221 | EPUB (Español (España)) 95 |
Use of Technological Tools in Times of COVID-19
31-39
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.223
Estadísticas: Abstract 5292 | PDF (Español (España)) 3510 | HTML (Español (España)) 182 | XML (Español (España)) 12003 | EPUB (Español (España)) 95 |
Incidence of Creative Processes in Visual Arts Students
40-45
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.232
Estadísticas: Abstract 373 | PDF (Español (España)) 233 | HTML (Español (España)) 25 | XML (Español (España)) 39 | EPUB (Español (España)) 86 |
Enhance Argumentative Competence in Natural Science Through a Pedagogical Strategy
46-52
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.236
Estadísticas: Abstract 530 | PDF (Español (España)) 332 | HTML (Español (España)) 17 | XML (Español (España)) 189 | EPUB (Español (España)) 85 |
Educational Software as a Didactic Method in the Teaching of Multiplication of Tables
53-60
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.242
Estadísticas: Abstract 1760 | PDF (Español (España)) 872 | HTML (Español (España)) 39 | XML (Español (España)) 665 | EPUB (Español (España)) 95 |
Science, Technology, Engineering and Mathematics Methodology applied to the Teaching and Learning Process of Natural Sciences
61-70
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.256
Estadísticas: Abstract 477 | PDF (Español (España)) 322 | HTML (Español (España)) 20 | XML (Español (España)) 772 | EPUB (Español (España)) 82 |
Classification of Digital Tools in Technoeducation
71-85
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.257
Estadísticas: Abstract 9296 | PDF (Español (España)) 7356 | HTML (Español (España)) 274 | XML (Español (España)) 4382 | EPUB (Español (España)) 101 |
Technological Skills of Differential Calculus in High School
86-94
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.258
Estadísticas: Abstract 407 | PDF (Español (España)) 274 | HTML (Español (España)) 12 | XML (Español (España)) 297 | EPUB (Español (España)) 91 |
University Digital Management: An Emerging Proposal in Pandemic Times
95-107
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.259
Estadísticas: Abstract 704 | PDF (Español (España)) 526 | HTML (Español (España)) 27 | XML (Español (España)) 168 | EPUB (Español (España)) 74 |
Theory of Information Processing Mediated by The Blackboard for Teaching English
108-116
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.260
Estadísticas: Abstract 2166 | PDF (Español (España)) 2657 | HTML (Español (España)) 51 | XML (Español (España)) 1040 | EPUB (Español (España)) 72 |
The Curriculum in Practice and its Relationship with Learning and Knowledge Technologies
117-129
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.261
Estadísticas: Abstract 402 | PDF (Español (España)) 319 | HTML (Español (España)) 14 | XML (Español (España)) 81 | EPUB (Español (España)) 77 |
An approach to Academic Discussion about Blended Learning
130-142
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.263
Estadísticas: Abstract 1034 | PDF (Español (España)) 619 | HTML (Español (España)) 73 | XML (Español (España)) 163 | EPUB (Español (España)) 80 |
Theory of Connectivism in the Network Learning Process of Cell Respiration
143-150
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.264
Estadísticas: Abstract 2094 | PDF (Español (España)) 1325 | HTML (Español (España)) 34 | XML (Español (España)) 51 | EPUB (Español (España)) 72 |
Strategic Budget Planning as a Management Control Tool in Venezuelan Universities
151-162
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.265
Estadísticas: Abstract 1627 | PDF (Español (España)) 620 | HTML (Español (España)) 18 | XML (Español (España)) 1759 | EPUB (Español (España)) 76 |
Theoretical Considerations about Digital Empowerment and Sustainable Development of the Business Sector in Colombia
163-173
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.267
Estadísticas: Abstract 311 | PDF (Español (España)) 178 | HTML (Español (España)) 11 | XML (Español (España)) 73 | EPUB (Español (España)) 74 |
Successful Experiences with ICT: Pedagogical Resource in Teaching International Finance
174-182
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.272
Estadísticas: Abstract 3188 | PDF (Español (España)) 740 | HTML (Español (España)) 31 | XML (Español (España)) 1123 | EPUB (Español (España)) 81 |
Aidan Chambers Theory of Literary Conversation as a Strategy for Strengthening Reading Comprehension
183-190
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.273
Estadísticas: Abstract 1131 | PDF (Español (España)) 656 | HTML (Español (España)) 55 | XML (Español (España)) 838 | EPUB (Español (España)) 76 |
Social Media in the Tourism Promotion of Rural Areas
191-199
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v1i1.270
Estadísticas: Abstract 519 | PDF (Español (España)) 318 | HTML (Español (España)) 47 | XML (Español (España)) 507 | EPUB (Español (España)) 66 |