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La Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED), está registrada bajo los números del ISSN: 2665-0266, ISNI: 0000 0005 0409 1664, Ringgold ID 608948. RTED Es una revista con cobertura Internacional, de acceso abierto desde año 2013. La revista exhibe producción cultural en el ámbito educativo desde el año 2013-2018, como, además, contenido científico desde el año 2018, donde cada artículo presentado es revisado en pares a través del método doble ciego. Su publicación es de periodo semestral (Mayo-Noviembre)  administrada y publicada por el Grupo Docentes 2.0, C.A. RTED tiene como objetivo elevar el perfil de la investigación tecnológico-educativo-científico a nivel internacional, apoyando a los autores con la proyección de sus trabajos con alcance internacional, lo cual, fomenta las buenas prácticas y contribuye al desarrollo de nuevas políticas. Los artículos publicados cumplen con un criterio de selección donde se contempla la originalidad, relevancia, interés multidisciplinario, puntualidad, accesibilidad, distinción y las conclusiones del estudio. RTED publica artículos de todos los campos de la ciencia sociales, educación y tecnología: Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, espacios innovadores para el aprendizaje, aula invertida, gamificación, aprendizaje basado en competencias, aprendizaje activo, aprendizaje basado en retos, evaluación constructiva del aprendizaje, acceso abierto (prácticas, recursos, repositorios), aprendizaje móvil y otros en el área tecnológica-educativa. Esta revista tiene como propósito que la investigación esté disponible gratuitamente con acceso abierto inmediato de su contenido al público, lo cual, garantiza un intercambio global del conocimiento a nivel mundial.  RTED  implementa cargos por procesamiento de artículos - Article Processing Charge  (APC) que es un cargo, costo o monto por procesamiento que algunas revistas exigen a los autores para la publicación de sus artículos en acceso abierto luego de la aceptación del manuscrito. Interesados en publicar en RTED deben enviar un correo electrónico a [email protected].

⚠️Los trabajos de investigación y las contribuciones científicas deben ser originales e inéditas, además deben abordar temas de gran relevancia en las ciencias sociales, educación y tecnología.

 

✅2023- Act.: Revista científica (publicación: "Mayo-Noviembre").

✅2018- 2022: Revista científica (publicación: "Marzo-Agosto, Abril-Septiembre, Junio-Noviembre").

✅2013-2018: Revista cultural en el ámbito educativo.

✅Iniciativa de archivos abiertos: OAI-PMH.

INFORMACIÓN DE INTERÉS / INFORMATION OF INTEREST


Vol. 16 Núm. 2 (2023): Resiliencia Paradigmática

Título: Resiliencia Paradigmática

ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Formato: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Fecha: Noviembre, 2023
Páginas: 361
Artículos: 35

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 2023-11-29

La Calidad Educativa desde la Perspectiva de la Identidad Cultural

Pichardo-Barreto, N.

15-23
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.367

Estadísticas: Resumen 172 | PDF 163 | HTML 11 | XML 25 | EPUB 138 |

La Gestión del Conocimiento en la Práctica de los Deportes

Martínez-Salinas, F. J.

24-29
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.370

Estadísticas: Resumen 124 | PDF 71 | HTML 2 | XML 15 | EPUB 134 |

Contraste de Políticas Públicas en el Contexto Tecnoeducativo

Dr. Millán-Gómez, M. Á., Dra. Mujica-Sequera, R. M.

50-60
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.376

Estadísticas: Resumen 157 | PDF 70 | HTML 10 | XML 27 | EPUB 135 |

Educación Superior en el Área de Comunicaciones en México

Villalobos-López, J. A.

61-74
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.378

Estadísticas: Resumen 106 | PDF 99 | HTML 5 | XML 18 | EPUB 136 |

El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Desarrollador para la Formación de Competencias en el Cálculo Diferencial

Barcos-Sánchez, H. A., López-Domínguez, A., Sánchez-Casanova, R.

92-102
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.381

Estadísticas: Resumen 156 | PDF 93 | HTML 17 | XML 17 | EPUB 136 |

Modelos Educativos para la Enseñanza de Historia en Educación Básica

Mancillas-Castillo, I.

126-131
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.385

Estadísticas: Resumen 185 | PDF 97 | HTML 2 | XML 48 | EPUB 135 |

Prospectiva Educativa, Retos, Oportunidades y Visiones en México

Torres-Ibarra, I. A.

132-137
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.386

Estadísticas: Resumen 541 | PDF 246 | HTML 15 | XML 417 | EPUB 137 |

La Construcción de las Matemáticas a partir de los Recursos de Gamificación

Dr. Jama-Zambrano, V. R., Cornejo-Zambrano, J. K.

138-142
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.388

Estadísticas: Resumen 185 | PDF 119 | HTML 4 | XML 16 | EPUB 135 |

Desempeño Laboral y Tecnoestrés en la Enseñanza Virtual de Inglés

Rodriguez-Barboza, J. R.

273-280
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.414

Estadísticas: Resumen 190 | PDF 113 | HTML 6 | XML 5 | EPUB 133 |

Calidad de Servicios Educativos y Satisfacción de Estudiantes en Cursos Virtualizados de una Universidad Andina

Pérez-Sullcaray, W., Sánchez-Solis, Y., Flores-Vilcapoma, L. R., Muñoz-Rojas, J. K.

5-14
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.352

Estadísticas: Resumen 144 | PDF 66 | HTML 1 | XML 29 | EPUB 137 |

El Desempeño Docente en Educación Inicial: Retos en Tiempos de Pandemia

Rojas-Chávez, M. Y., Astonitas-Manayay, C. , Soplapuco-Montalvo, J. P.

30-38
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.371

Estadísticas: Resumen 219 | PDF 95 | HTML 1 | XML 13 | EPUB 137 |

El Juego Simbólico en el Desarrollo de Competencias en la Primera Infancia

Herrera-Occ, M. C., Gonzales-Soto, V. A.

39-49
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.372

Estadísticas: Resumen 256 | PDF 137 | HTML 11 | XML 115 | EPUB 139 |

Enseñanza de la Escritura desde el Discurso Docente en un Contexto Escolar Bilingüe Chileno

Sagredo-Ortiz, S. M., Tapia-Ladino, M.I., Kloss-Medina, S.

84-91
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.380

Estadísticas: Resumen 163 | PDF 65 | HTML 2 | XML 18 | EPUB 133 |

Objeto Virtual de Aprendizaje direccionado a la Enseñanza y Aprendizaje del Sistema Binario

Mendoza-Perez, M.A., Vega-Mateos, R.

103-114
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.382

Estadísticas: Resumen 271 | PDF 113 | HTML 7 | XML 46 | EPUB 137 |

Percepción del Aprendizaje Práctico de Manera Virtual en la Licenciatura de Gastronomía

Ovando-Flores, P. H., Romero-García, L., Flores-Arzaluz, J. A.

115-125
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.384

Estadísticas: Resumen 103 | PDF 34 | HTML 1 | XML 11 | EPUB 133 |

Gestión Escolar en las Instituciones del Nivel Inicial

Hoyos-Rubio, Y. A., Ortega-Cabrejos, M. Y., Salazar-Caballero, M. M.

143-152
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.389

Estadísticas: Resumen 448 | PDF 125 | HTML 4 | XML 153 | EPUB 132 |

Monitoreo y Seguimiento de la Efectividad en la Gestión Pedagógica Latinoamericana

Villena-Lobato, V. A., Cieza-Quiroz, R. de las M., Gonzáles-Soto, V. A.

153-163
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.390

Estadísticas: Resumen 135 | PDF 56 | HTML 2 | XML 65 | EPUB 139 |

Retroalimentación como Comunicación Reflexiva en el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas

Collantes-Rodríguez, R., Benavides-Carranza, V. J.

172-183
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.392

Estadísticas: Resumen 294 | PDF 85 | HTML 5 | XML 31 | EPUB 136 |

Acompañamiento y Seguimiento Pedagógico en las Escuelas del Nivel Inicial

Díaz-Rivadeneira, Y., Gonzales-Soto, V. A., Temoche-Cavero, T.

184-195
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.394

Estadísticas: Resumen 339 | PDF 79 | HTML 11 | XML 343 | EPUB 138 |

El Control en las Contrataciones Públicas

Espejo-Pingus, L. M., Cruz-Ipanaque, S. V.

196-208
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.395

Estadísticas: Resumen 207 | PDF 171 | HTML 4 | XML 67 | EPUB 136 |

Educación y Tecnologías en el Contexto Universitario

Martínez-Márquez, M.A.

222-234
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.400

Estadísticas: Resumen 141 | PDF 57 | HTML 1 | XML 18 | EPUB 135 |

Planificación Estratégica: Una Mirada desde la Educación Inicial en el Contexto Peruano

Salazar-Caballero, M. M., Ortega-Cabrejos, M. Y., Hoyos-Rubio, Y. A.

235-246
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.402

Estadísticas: Resumen 328 | PDF 166 | HTML 4 | XML 128 | EPUB 133 |

Evaluación Formativa Bilingüe en Contexto de Pandemia COVID-19

Benavides-Carranza, V. J., Collantes-Rodríguez, R.

247-258
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.404

Estadísticas: Resumen 131 | PDF 47 | HTML 1 | XML 10 | EPUB 134 |

Competencia Digital y Desarrollo Profesional en Docentes de Ayacucho

Saavedra-Carrion, N. P.

281-288
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.415

Estadísticas: Resumen 191 | PDF 130 | HTML 2 | XML 24 | EPUB 139 |

Estrategias Creativas para la Producción de Textos en Estudiantes de Primaria

Rodríguez-Aguilar, R. del P., Dr. Leyva-Aguilar, N. A., Dr. Fernandez-Pisfil, G., Dr. Tarrillo-Vásquez, M. A.

289-296
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.421

Estadísticas: Resumen 322 | PDF 158 | HTML 4 | XML 29 | EPUB 136 |

Trabajo Colegiado en la Práctica Docente

Joaquín-Cárdenas, A. M., Dr. Leyva-Aguilar, N. A.

307-317
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.424

Estadísticas: Resumen 288 | PDF 182 | HTML 2 | XML 7 | EPUB 136 |

Herramientas de la Inteligencia Artificial para Fortalecer la Redacción Académica de los Estudiantes de Bachillerato

Santana-Mero, R., Cedeño-Cedeño, N. Y., Zambrano-Montes, M. T., Hernández-Mora, M. I.

326-334
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.429

Estadísticas: Resumen 719 | PDF 422 | HTML 6 | XML 62 | EPUB 139 |

Impacto de la Evaluación Formativa en la Educación Primaria

Luna-Acuña, M. L., Bazán-Linares, M. V., Peralta-Roncal, L. E., Gaona-Portal, M. del P.

335-346
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.431

Estadísticas: Resumen 291 | PDF 126 | HTML 3 | XML 43 | EPUB 137 |

Gamificación y Comprensión de Textos en Inglés en Estudiantes de una Escuela Militar Peruana

Santiago-González, P. del R., Ramirez-Heredia, R. C., Nina-Cuchillo, J., Sánchez-Aguirre, F. de M.

347-356
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.434

Estadísticas: Resumen 194 | PDF 91 | HTML 3 | XML 1 | EPUB 138 |

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