Vol. 19 No. 1 (2026): Resiliencia Paradigmática

Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0

General information Editorial data for the issue

Classification Scientific journal
Review model Double-blind
Publication date May 29, 2026
Total pages 517
Total articles 48
Available formats PDF · HTML · XML (JATS) · ePUB

Editorial identifiers Indexing metadata

ISSN 2665-0266
ISBN 978-980-18-1032-2
ISNI 0000 0005 0409 1664
Legal deposit LA2017000128
Ringgold ID 608948
ROR ID 037jqrk16
DOI: 10.37843/rted

Published: 2026-05-29

PDF (Español (España))

Educating in the Age of Change: Technological Management as a Bridge to the Future

Castillo-Medina, E. K.

155-161
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.646

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Decolonial Pedagogies: Contributions to Contemporary Pedagogical Practices

Ramírez-Correa, A. M.

184-197
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.514

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Management of University Social Responsibility: Advances, Perspectives, and Challenges

Marquez-Yauri, H. Y., León-Luyo, S. L., Ramos-Laiza, C. A.

271-280
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.786

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Didactic Proposal to Strengthen Grammatical and Linguistic Competence in English in Upper Secondary Education

Alfonso-Rubio, G. D.

296-301
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.771

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Fraud, Plagiarism, or Lack of Professional Ethics

Luna-Solano, M. E., Ramos-Hernández, L. R.

388-398
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.781

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Relational Architectures of Networked Learning: A Transcomplex Approach in Emerging Educational and Technological Contexts

Dra. Vergaras, A. J., MSc. González-Castro, J. L., Dra. García-Mago, C., Dr. Rosillón-Olivares, K. E., Dra. Campos Medina, M. A., Dra. Mujica-Sequera, R. M.

444-456
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.805

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Teaching English: Global Challenges and Perspectives from Basic Education

Aviles-Bustamante, I. X., Alonso-López, M. L., Herrera-Navarrete, R.

487-497
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.798

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Social Justice for Migrant Children in Chilean Preschool Education

Pavez-Soto, I., Flores-Meza, G.

511-522
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.796

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

The Second Life Virtual Environment in Written Communicative Competence among Secondary Education Students

Vargas-Chavez, D. G., Quispe-Choqque, D. S., Monge-Suarez, L., Osorio-Chirinos, L. A.

5-16
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.732

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Teaching Practice in Higher Educations

Flores-Arroyo, R., Dra. Vásquez-Alburqueque, I. L.

17-28
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.736

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Model for Development Research Competencies Based on Pedagogical Practice

Cantillo-Muñoz, F.

29-45
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.740

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Socioemotional Skills in Secondary School Students

Saldarriaga-Reto, M. M.

46-58
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.746

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Disruptive Strategies for Improving Tansformational Leadership in Early Childhood Education

García-Zambrano, B. E., Perero-Rosado, C. E., Cuje-Cevallos, M. L., Zambrano, D. M.

59-71
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.737

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Teaching Strategies to Strengthen Cultural Identity in Bilingual Early Childhood Education

Mori-Cairuna, I. K., Mimbela-Mallqui, R. I., Luque-Huarza, E., Rondon-Morel, R. O.

314-323
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.689

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Argumentative Interaction as a Tool to Promote Critical Thinking in Educational Contexts

Castillo-Callahui, K. L., Luna-Ccoa, V., Aguilar-Bueno, J. C., Garcia-Perez, M. V.

72-81
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.660

PDF (Español (España)) HTML (Español (España)) XML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Impact of Neuroscience-Based Interventions on Early Learning

Zambrano-Vélez, W. A., Tomalá-Suárez, J. R., Íñiguez-Apolo, L. M., Del-Pezo-Lainez, A. A.

82-93
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.754

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Oral Tradition and ICT as Strategies to Foster Writing in Basic Education

Alarcón-García, A. del C.

94-101
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.750

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Perceptions of Learning with ChatGPT in University Business Education

Chacón-Arenas, E. M., Reyes-Vizcarra, H., Delgado-Saavedra, I. G., Damián-Gavino, M. H.

102-112
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.751

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Graduation Modalities and Educational Trends in the Psychology Program

Landaeta-Mendoza, C. J.

113-121
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.753

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Scientific Research Methodology and Competency-Based Assessment of Doctoral Students in Education

Ricaldi-Hinostroza, N. R., Zenteno-Ruiz, F. A., Mendiolaza-Zúñiga, O., Oscátegui-Nájera, G. J., Valentín-Melgarejo, T. F., Zenteno-Quinto, A. E.

122-131
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.663

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Interdisciplinary Strategies for Strengthening Mathematical Skills in the Second Level of Primary Education

Zavala-Regalado, H. J., García-Murillo, G., Vera-Pisco, D.

132-136
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.752

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Coping Schemas and Their Impact on Burnout

Noda Fuentes, A. A.

137-145
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.763

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Approach to Emotional Regulation from the Second and Third Generations of Cognitive-Behavioral Therapy

Terán-Tirado, P. P.

146-154
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.762

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Challenges and Opportunities in the Use of Artificial Intelligence in Ecuadorian Higher Education

Villamil-Cavagnaro, C. J.

162-175
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.728

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Mathematics and Science in the Classroom: Exploring the Golden Ratio in the Human Body

Rosero-López, O. D., Romo-Loor, G. C., Pincay-Pilay, M. M., Vera-Pisco, D. G.

176-183
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.743

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Disruptive Strategy Programs in early Childhood Education

García-Zambrano, B. E., Perero-Rosado, C. E., Cagua-Ostaiza, Á. G.

198-208
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.765

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Conceptual Mapping of Parental Competencies from a Socioformative Perspective

Flores-Pérez, Y. B., Vasquez-Alburqueque, I. L., Bartra-Cruzado, R. J., Vidal-Tassara, M. I.

209-221
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.767

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Challenges and Limitations of Digital Citizenship in Latin America

Sulca-Aquije, G. M., Chocobar-Reyes, E. J.

222-238
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.772

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Stress and Academic Procrastination in Incoming University Students

Pare-Loayza, F., Rondón-Morel, R. O.

239-247
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.773

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Business Practices Linked to the Sustainable Development Goals

Romero-Sainz, A. K., Bernal-Domínguez, D., Conde-López, J. R.

248-529
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.770

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Strengthening Mathematical Learning in Young School-Age Children Through a Didactic Module

Buritica-Quiroz, J. F., Urgilés-Contreras, D. R., Vázquez-Loaiza, J. P.

260-270
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.766

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Financial Literacy Among Accounting Students at a Public University in Peru

Benavides-Galvez, J. B., Idrogo-Gálvez, M., Delgado-Requejo, Y., Centurión-Fernández, N., Sanchez-Bustamante, E., Tapia-Idrogo, C. E., Idrogo-Vásquez, F. del R.

281-287
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.755

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Webinars as a Strategy for Continuing Education for Teachers at a Public University

Martínez-Aguirre, E. G., Jiménez-Ramírez, C. R., Zárate-Depraect, N. E., Bustillos-Terrazas, N. A.

288-295
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.744

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Education Values in Elementary Schools

Morejón-Morán, M. M.

302-313
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.738

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Towards Autonomous Learning: The Mediation of Digital Competencies in Secondary Education

Dávila Panduro, S. K., Li Loo Kung, C. A., Calderón Huarmiyuri, A., Vásquez Alegría, R.

324-336
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.776

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Perspective on Financial Education in Ecuador among Technical Accounting High School Students

Rueda-Maldonado, M. P.

337-344
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.717

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Challenges and Perspectives of Formative Research in Times of Artificial Intelligence

Quiroz-Valenzuela, R. J.

345-355
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.778

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

The Virtual Store as a Situated Learning Experience in Secondary Education

Cardenas-Silva, P. J.

356-365
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.797

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Audiovisual Communication in University Students’ Perceptions of Science Communication in Tumbes

Bayona-Ramirez, J. C., Gaona-Lopez, S. J., Cabrera-Atoche, M. A., Izquierdo-Valladares, S. F.

366-377
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.779

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Gamified System for Entrepreneurship among Peruvian University Students

Arias-Sánchez, R. E., Aguirre-Vilchez, K., Sedano-Quispe, H., Moreno-Espíritu, G., Quispe-Areche, T.

378-387
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.758

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Technological Resources to Enhance Orality in English

Bazán-Canova, W. S.

399-411
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.784

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Distance and Virtual Education: Teaching Challenges

Soto-Gil, M., Ramírez-Loyola, M. A.

412-420
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.631

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Experiences of Implementing Critical Thinking for Social Development

Salazar-Sandoval, M. R., Rodríguez-Marquezado, J. C., Huapaya-Capcha, Y. A.

421-433
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.783

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Reading Comprehension in Secondary School Students

Soto-Gutiérrez, R. C., Copaja-Arocutipa, F. H.

434-443
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.734

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Teachers’ Digital Competence as a Predictor of Formative m-Learning Experiences in Higher Education

Castelo-Barreno, L. F., Torres-Guzmán, F. E., Leones-Rivas, J. T., Zapata-Vicente, M. I.

457-467
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.795

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Factors that Lead to Students in Higher Education Wanting to Drop out

Yerena-González, N. A., Juárez-Montalvo, A., Medina-Morón, E. M., Guajardo-García, E.

468-476
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.793

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Pilar: An Intuitive, Free, and Analytical Platform for Recording, Managing, and Analyzing Grades

Méndez-González, J.

498-510
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.800

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Disruptive Behaviors and Social Networks

Vicente-Huamán, I. J., Huapaya-Capcha, Y. A., Shiguay-Guizado, G. A., De la Cruz Rioja, R.

477-486
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v19i1.787

PDF (Español (España)) XML (Español (España)) HTML (Español (España)) EPUB (Español (España))

Full Issue

Essays

Articles